Listas para responder: cómo nos activamos en una emergencia

Acerca de este curso

Una noche de lluvia el río crece en Esmeraldas. Rosa, técnica de la FULULU, recibe un mensaje: «el agua ya entró al barrio». ¿Qué hace primero? ¿A quién avisa? ¿Quién decide si la FULULU responde? ¿Qué cambia desde ese momento?

Este curso acompaña a Rosa y a su equipo, paso a paso, para aprender desde la práctica el Manual de activación en emergencias de la FULULU (2026): qué es una emergencia para nosotras, cómo nos preparamos, cómo se decide la activación, qué tiene que pasar en las primeras 72 horas, quién hace qué, cómo respondemos con calidad, cómo nos cuidamos y cómo salimos bien.

Aprendemos desde la educación popular: partimos de lo que hemos vivido (sentir), lo pensamos juntas con el manual (pensar) y volvemos a la práctica con herramientas para nuestra oficina (actuar).

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¿Qué aprenderás?

  • Explicar qué es una emergencia para la FULULU y en qué momento actuamos.
  • Aplicar los principios humanitarios y nuestros enfoques, también en contextos de violencia armada.
  • Revisar la preparación de tu oficina antes de la temporada de lluvias.
  • Seguir los cinco pasos de la activación y saber quién decide qué.
  • Organizar las primeras 72 horas y el primer mes de una respuesta.
  • Cuidar tu seguridad y la de tu equipo, y salir bien de una emergencia.

Contenido del curso

Módulo 0: Bienvenida: desde dónde aprendemos
Conocemos el curso, a Rosa y a su equipo, y cómo aprendemos desde la educación popular.

  • Bienvenida al curso
    00:50
  • Antes de empezar: ¿qué sé hoy?

Módulo 1: ¿Qué es una emergencia para la FULULU?
Nuestra memoria de emergencias, los principios que nos guían y el momento en que actuamos.

Módulo 2: Prepararnos antes
La mejor respuesta empieza meses antes de la alerta.

Módulo 3: De la alerta a la decisión
Una alerta no espera: la escuchamos, la evaluamos y decidimos juntas.

Módulo 4: El reloj de la activación y quién hace qué
Lo urgente primero, sin perder lo importante. Todas aportamos desde roles distintos hacia un mismo objetivo.

Módulo 5: Responder con calidad
Rápido no significa sin calidad; urgente no significa sin participación.

Módulo 6: Cuidarnos para cuidar
La emergencia no justifica la sobreexplotación: cuidarnos y cuidar.

Módulo 7: Salir bien y aprender
Salir bien también es parte de la respuesta.

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